Para decidir sobre la promoción de alumnos se seguirán las siguientes recomendaciones y normas:
- La decisión de promoción se adoptará en la última sesión de evaluación de cada uno de los cursos.
- Antes de adoptar la decisión de promoción el tutor habrá recabado del alumno, de sus padres o tutores legales la información que pueda ser de interés para realizar la evaluación.
- La decisión de promoción será adoptada de forma colegiada por el equipo de evaluación, una vez oída la propuesta del tutor, la información del Departamento de Orientación y los padres/madres o tutores legales. Cada profesor, decidirá, considerando el resultado de la reflexión común del equipo en torno a los aspectos anteriores, la calificación definitiva que otorga a cada alumno o alumna en la materia impartida.
- El equipo educativo adoptará la decisión de promocionar a un alumno cuando entienda que ha desarrollado suficientemente las capacidades enunciadas en los objetivos del ciclo, curso o etapa según corresponda, haya adquirido las competencia básicas y se le aprecie madurez y posibilidades de progreso en estudios posteriores o para su incorporación con normalidad a la vida laboral, aunque no haya sido evaluado positivamente en todas las áreas del curso.
- En todo caso, si tras las actuaciones previstas el número de áreas o materias no superadas por un alumno o alumna es superior a dos, deberá permanecer un año más en el mismo curso, con las medidas oportunas de refuerzo y apoyo pedagógico. Excepcionalmente, podrá autorizarse la promoción con evaluación negativa en tres materias cuando el equipo considere que la naturaleza de sus dificultades no le impide seguir con éxito el curso siguiente. A estos efectos, se tendrá en cuenta la calificación obtenida en la asignatura de Religión, no siendo calificada las enseñanzas complementarias, alternativas a la misma.
- Aquel alumno/a que promocione sin haber superado todas las materias seguirá un programa de refuerzo destinado a la recuperación de los aprendizajes no adquiridos. Corresponde a los Departamentos didácticos la organización de estos programas, y se les dará información de ellos al alumnado, padres, madres y tutores.
- Cada curso podrá repetirse una sola vez, y dos como máximo en la etapa. Excepcionalmente se podrá repetir una segunda vez cuarto curso si no ha repetido en cursos anteriores de la etapa.
- Los alumnos que desarrollen programas de atención a necesidades educativas especiales promocionarán de acuerdo con lo recogido en las adaptaciones curriculares individualizadas correspondientes.
- El equipo docente del alumnado que cursa un programa de diversificación de tercero de ESO decidirá si éste promociona a cuarto curso ordinario o si continúa un año más en el programa. Pero sólo lo harán aquellos que han superado los dos ámbitos y tengan como máximo dos materias suspensas.